強化服務意識  更新教育觀念

拓展辦學思路  擴大教育影響

安慶市外國語學校（西區(qū)）

2007—2008學年度第二學期工作總結

2007—2008學年度第二學期對我校來說是具有重要意義的一學期，是我校建校以來具有里程碑意義的一學期。本學期我校實現(xiàn)了東校區(qū)學生全面進入東校區(qū)校園學習、生活，形成了東、西兩校區(qū)兩翼齊飛的態(tài)勢，為我校進一步的發(fā)展奠定了堅實的基礎。在順利完成新校區(qū)各項工作的同時，我校始終貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持秉承“讓每一個學生在這里快樂成長”的辦學理念，進一步強化教育教學常規(guī)管理，進一步開拓創(chuàng)新辦學模式，不斷優(yōu)化管理機制，緊緊圍繞學校辦學和發(fā)展的中心，牢固樹立“教育超市”理念，倡導“為每一個家庭培植希望，為每一個學生創(chuàng)造未來”的服務意識，大力加強師資隊伍的建設，不斷加快新校區(qū)建設步伐，穩(wěn)步推進招生工作，進一步形成了獨具特色的教育教學模式，各項工作均取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)將2007-2008學年度第二學期工作具體總結如下：

一、完善管理制度，強化服務意識。

（一）、加強教師隊伍建設，提高教職員工的整體素質。

教師是精神文明的傳播者和創(chuàng)造者，是學生成人成才的引路人，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)的教師隊伍是實現(xiàn)我校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要和內在要求。為此，我們進一步完善了學校的各項管理規(guī)章制度，進一步明確工作職責，規(guī)范了各項常規(guī)管理，使學校的各項工作開展的井然有序。在全體教職員工的共同努力下，我校被評為安慶市語言文字規(guī)范化示范學校和大觀區(qū)文明單位。

同時，為使全體教師能高度重視和順利完成研修冊的填寫，學校特別編寫了“關于填寫《安慶市中小學教師繼續(xù)教育校本研修登記冊》的說明”，指導老師們正確的填寫研修冊。同時，學校還積極組織教師參加繼續(xù)教育公共課的培訓和考核，保障了全體教師的切身利益。

（二）、規(guī)范人事管理，提高服務質量和辦事效率。

1、本學期我校新一輪聘用教師工作正式開始。從收集自薦材料、錄入信息、整理歸檔、認真審查直到多輪的嚴格考核，本著公正、公平、公開的原則，我們在投遞簡歷的一千多名教師中擇優(yōu)錄用了一批優(yōu)秀教師，他們下學期將加入我校，為我校的教育教學注入了一股新的活力。

2、學校與安慶市人才交流中心密切聯(lián)系，完成了部分教師的人事代理工作，為老師們安心于本職工作提供了保障。同時，學校完成了教職員工2007年度的考核工作。

3、為迎接2007年度民辦非企業(yè)單位年檢工作和安慶市“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作，我校相關職能處室群策群力，加班加點，完成了大量的材料整理和制作工作，為學校的年檢和創(chuàng)建工作做出了貢獻。

4、協(xié)助東校區(qū)進行了檔案建檔、整理等工作，為新校區(qū)順利開展工作提供了切實保障。

（三）、加強協(xié)調，保證溝通，全力合作，共創(chuàng)學校良好形象。

1、對上級部門的有關文件和會議精神我們認真及時的進行傳達，并認真落到實處。同時，我們積極做好宣傳報道工作，高度重視校園網(wǎng)建設，及時將學校的重大事件發(fā)布在校園網(wǎng)上，向學生、向家長、向社會展示我校良好的教育形象。本學期，在各部門的共同努力下，我校校報出版一期，多次校內大型活動在安慶電視臺“教育十分”欄目和“天天直播”欄目播出。學校校園網(wǎng)發(fā)布信息50多條，市教育信息網(wǎng)發(fā)布教育信息20條，并且在《安慶日報》上發(fā)表了多篇有關我校教育教學的文章，為我校的發(fā)展壯大做出了貢獻。

2、學期結束前，學校及時的收集各部門的檔案資料，并及時做好記載、歸檔工作，使學校的檔案管理工作規(guī)范化、制度化。

二、踐行德育為首的教育理念，切實加強學校德育工作。

(一)打造優(yōu)秀的班主任隊伍

班主任是學校德育工作的具體執(zhí)行者，班主任老師應該是愛崗敬業(yè)、具有奉獻意識、講求教育智慧的優(yōu)秀教師，而安慶市外國語學校的班主任隊伍就是這樣一個優(yōu)秀教師的群體，他們工作細致、責任心強，在工作實踐中及時調整自己的教育理念，適應現(xiàn)代教育的要求，具體體現(xiàn)在以下幾方面：

1、更新理念，關注學生心理健康。

現(xiàn)代教育是人本教育，關注學生的心理變化，讓稚嫩的心靈健康成長，這是現(xiàn)代教育對教師提出的要求。本學期，廣大班主任都十分注重對學生的心理健康教育，通過談心、家訪、開設講座等方式對學生展開心理健康輔導，取得了顯著的效果。

我校各年級都采用平行分班，班級間存在競爭壓力，本學期第一次月考后，初一年級部分班級出現(xiàn)依據(jù)考試名次排座位的現(xiàn)象，這種急功近利、讓學生承受過重心理壓力、明顯違背現(xiàn)代教育理念的做法引起學校高度重視；班主任工作例會上，學校細致分析了這種做法的危害，引導青年教師積極學習現(xiàn)代教育理念，讓每一個孩子在安外生活得自信和陽光。會后，相關班級的座位安排恢復到傳統(tǒng)的大循環(huán)。

2、愛崗敬業(yè)，用“五心”贏得學生尊重。

中青年老師是我校班主任隊伍的主體，他們年富力強、正處于事業(yè)的頂峰期，同時也是家庭負擔最重的時期，強烈的教師責任感讓他們只能選擇犧牲自己的利益，他們的敬業(yè)精神讓人由衷的佩服。在這樣一批中青年骨干教師的影響下，而我校青年教師傳承了這些優(yōu)良精神，迅速的成長，他們代表著安外的未來和希望。

班主任是孩子的榜樣，無論老教師還是年輕教師，大家都率先垂范與學生一起參加晨掃；汶川地震后班主任老師響應學校號召，在班級帶頭向災區(qū)捐款，在他們的帶動下僅僅一天時間全校(西區(qū))學生捐款達5萬元。

3、勤于思考，做科研型班主任。

我校高度重視家校聯(lián)系，每周通過家校通平臺向家長發(fā)送千余字的班級情況匯報及家庭教育指導。

建設一支科研型班主任隊伍是我校德育工作的目標之一。學校兩周召開一次班主任工作例會，除布置常規(guī)工作，也為班主任老師交流工作經(jīng)驗提供平臺；在《班主任工作手冊》中無論是“談心記錄”還是“家訪記錄”都設計了“談心效果”或“訪后分析”這樣的欄目，引導班主任老師深層思考；學期結束每位班主任老師要寫“個案分析”，幫助他們積累素材。

科研型班主任隊伍建設現(xiàn)在還是我校德育工作的薄弱點。2月份學校組織召開了第四屆校德育工作研討會“做一名幸福的教師”，會上老師們更多的是交流教育理念，抒發(fā)高尚的教育情懷，缺少對班級工作中教育難點的探討；而本學期最后一次班主任工作例會上初一年級班主任提出的“問題家庭中問題孩子的教育問題”及初二班主任提出的“如何調動學生學習積極性話題”都是針對本年級學生特點，急需解決的實際問題，老師們建議定期召開班主任工作論壇，為班主任工作交流提供一個可以深入探討的平臺，這樣的好建議值得學?？紤]。

(二)評價體系與常規(guī)教育

德育評價體系是對學校德育工作的宏觀指導，標志著學校育人的方向；我校德育評價體系在建設優(yōu)良校風、促進學生健康成長方面一直發(fā)揮著重要作用。

1、評價體系促進了班級管理。

本學期學校堅持從出勤、早讀、兩操、自行車、衛(wèi)生幾方面對班級管理工作檢查評分，評分結果每天公布并作為“文明班級”評比的重要依據(jù)。班主任對這些公布的數(shù)據(jù)很關心，哪一項扣了分都會到德育部查查原因。本學期，學校在執(zhí)行班級衛(wèi)生檢查的標準上較上學期更加嚴格，班級間的評分差距拉大，讓各班級都對班級衛(wèi)生引起了高度重視。

2、評價體系促進學生綜合素質提高。

6月份依照市教育局相關文件精神，由學校組織開展了初三畢業(yè)生綜合素質評價工作，我校學生參加素質活動材料豐富，多數(shù)學生的評價都在3A2B以上。學生良好的綜合素質與學校的評價體系是分不開的。

學校開展豐富多彩的德育活動，鼓勵學生積極參與，并將活動成績納入“文明班級”評比，這些活動加分往往對評比結果產生重大影響。本學期學校組織了“我為和諧社會作貢獻”學生假期德育作業(yè)展；組織了向身患白血病的汪昊洋同學捐款、“情系新洲教育，關愛留守兒童”捐書及結對活動、向汶川地震災區(qū)捐款等愛心活動；組織學生參加“迎奧運，促和諧”全國愛國主義讀書活動；組織成立?？萍紕?chuàng)新俱樂部等活動；這一系列活動為學生提升個人綜合素質提供了舞臺。

校園之星的評比是我校德育評價的又一特色。結合每月的主題教育活動本學期德育部組織評比了“友愛之星”、“勤學之星”、“誠信之星”和“勞動之星”，對評上的同學及時利用宣傳欄進行宣傳，樹立榜樣作用；校園之星的評比淡化了傳統(tǒng)的“三好”“優(yōu)干”的評比中對成績的要求，讓更多的學生可以參與評比，給更多的學生予以鼓勵，受到學生歡迎。

3、評價體系的局限

主題班會是“文明班級”評比的一項內容，本學期共有十二位班主任召開了主題班會，但總體上看主題班會的質量不高，一些班主任將主題班會的組織完全交與學生，從主題的確定到活動的形式乏善可陳，達不到教育效果。這種情況一方面是因為學校在班主任工作培訓上做得不足；另一方面與班主任完成任務的心態(tài)有關，只要完成了任務，班級管理就不會扣分，就可能評上“文明班級”。

評價體系在于指導，常規(guī)教育需要班主任投入更多的熱情與細心：主題班會的設計要明確教育效果，班主任應起主導作用；校產管理不僅要看課桌椅是否存在折斷，還要教育和制止在課桌椅是涂畫的行為。

(四)共青團工作

在校黨支部和市教育局團委的領導下，本學期學校進一步加強團的隊伍建設，策劃并組織實施了豐富多彩的團隊活動，工作取得一定成績，現(xiàn)簡要匯報如下：

1、加強團的組織建設，壯大團的隊伍。。

學期伊始，召開團委委員會議，團委江浪書記向全體委員通報了上學期校團委在組織建設及團隊活動方面取得的成績，布置了本學期團的主要工作，要求所有委員率先垂范，引領全體團員爭創(chuàng)市“五四紅旗團委”；校黨支部陳一平書記參加會議并講話，要求團委進一步加強團員意識教育，促使每位團員講文明、講正氣，在建設和諧校園的進程中起到模范帶頭作用。

3月份，初一年級80名入團積極分子參加了第四期“中學生團校”學習，學員們了解了團的歷史、明確了團員標準、認識了團旗、團徽、學會了團歌，團校學習堅定了他們共產主義的人生信念，經(jīng)考核黃晶晶等八名同學還被評為“優(yōu)秀學員”；5月， 初二初三年級又有146名同學光榮加入共青團，現(xiàn)在我校學生團員總數(shù)已達412人，他們在班級建設中發(fā)揮著重要作用。

2、開展形式多樣、內容豐富的團隊活動，推動校園文化建設。如“讓校園充滿愛”主題教育系列活動、“迎奧運，促和諧”愛國主義讀書活動、科技創(chuàng)新活動等等。

本學期，我校團委因工作成績突出被市教育局評為市直中學“五四紅旗團委”，校教工團支部被評為市直中學“優(yōu)秀團支部”，劉兵、朱凱兩位老師被評為市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀團員”。

(三)衛(wèi)生及傳染病防控工作

我校將衛(wèi)生工作及傳染病預防宣傳教育活動作為學校一項不容忽視的重要安全工作。本學期按照市愛衛(wèi)會、市教育局及市手足口病防治領導小組相關文件精神，在校統(tǒng)一領導下，學校各部門迅速行動，以“講衛(wèi)生、防疾病、迎奧運”，組織部署有關工作，開展形式多樣的主題實踐活動。

1、上下齊心、同抓共管，促“愛國衛(wèi)生”活動順利開展

5月初，校領導在行政會上積極貫徹全市愛國衛(wèi)生運動暨傳染病防治工作會議精神，著重強調落實校園環(huán)境“三清”“三改”“四滅”工作，美化、綠化校園環(huán)境，強調加強學生的健康教育，普及衛(wèi)生知識，強調通過組織學生參加愛國衛(wèi)生運動和防控傳染病知識的宣傳普及活動，在校園內營造講衛(wèi)生、防疾病、迎奧運的良好氛圍，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣，增強學生的自我保護意識和能力。

2、工作有計劃、活動有目標，工作見成效

（1）、啟動階段——宣傳動員活動拉開活動月的帷幕

在5月9日召開的班主任工作例會上，德育部全面部署愛國衛(wèi)生月的各項活動及具體要求，明確任務，落實責任，要求各班5月12日(周一)以“講衛(wèi)生、防疾病、迎奧運”為主題召開班會。

開展愛國衛(wèi)生宣傳活動，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及“國旗下演講”等各種行之有效的宣傳辦法進行宣傳，宣傳內容主要是講文明、樹新風意識教育及防疾病保健康和衛(wèi)生知識。

5月10日(周日)上午，為響應教育局團委的號召，我校團委組織了50名同學走上街頭，積極開展“講衛(wèi)生 防疾病 迎奧運”主題宣傳實踐活動；在近一個小時的活動中，同學們通過廣播反復播報春季呼吸道傳染病的類型、傳播途徑及防控辦法，并散發(fā)了1000份宣傳單，一些同學還拿起掃帚認真清掃街道兩側衛(wèi)生、清除地面痰漬；通過親身實踐活動，同學們防范疾病的意識及社會責任感得到增強。

（2）、實施階段——形式多樣的活動將衛(wèi)生月活動推向高潮

首先，我校高度重視學生清潔意識和保潔意識的培養(yǎng)。每天安排班級清掃校園衛(wèi)生，而班級衛(wèi)生是每天小掃、每周大掃；每月校醫(yī)室依據(jù)清潔和保潔評分情況評出“衛(wèi)生循環(huán)紅旗”。基本做到校園內無雜紙，抽屜兜無雜物。5月12日下午為強化師生衛(wèi)生意識，第三節(jié)課后德育部組織全校大掃除，對環(huán)境衛(wèi)生尤其是公共教室、圖書館、實驗室、廁所等進行徹底清掃和清理，不留衛(wèi)生死角。同時。班主任認真執(zhí)行健康晨檢制度，對異常情況的學生在第一時間送校醫(yī)室診斷，必要時聯(lián)系家人帶回家或者送醫(yī)院進行隔離治療。

其次，開展“文明健康我先行”活動。活動期間，學校向全校學生發(fā)起倡議，自覺抵制隨地吐口香糖，亂扔粉筆頭等不文明、不健康行為，見到廢紙雜物第一時間撿起，從而在全校弘揚講文明、樹新風的良好風尚，以最佳的環(huán)境迎接奧運會的到來。

學校強調飲食安全，號召同學們在家吃早點，不購買或食用三無食品；同時，學校提供現(xiàn)燒的開水，在供水桶蓋上加鎖，確保安全。現(xiàn)在，我校同學帶早點進校門的逐步減少，一些同學們也主動帶杯子到校喝開水。

第三、開展“我運動，我健康’活動。我校堅持每天下午第三節(jié)后開展課外活動，開設籃球、乒乓球、羽毛球等多個體育類興趣班，倡導廣大師生積極參與體育運動，增強身體素質，打造健康的生活方式。5月份，我校還組織了初一年級廣播操比賽，從訓練到比賽，學生運動和健康意識逐漸增強。

三、抓常規(guī)，重調研，務實求真，提高課堂效益。

本學期，學校將“以服務教育教學為己任，并對教育教學進行科學管理和引導為職責”作為教學工作指導思想，重落實，重調研，重常規(guī)管理，全面落實新課標精神和理念推進教育教學的改革，促進學校青年教師的快速成長，學校教育教學質量得到了進一步提高。

（一）、重落實，常規(guī)工作常抓不懈。

    1、教學常規(guī)管理是提高教學工作效益的關鍵。本學期學校高度重視教學管理制度的落實，并以此促進教育教學質量的提高和每位學生的快樂成長。我們對教師的授課計劃、備課、教學、作業(yè)布置與批改、測試的分析與總結、輔導等一系列教學環(huán)節(jié)進行全程督導，嚴格要求，規(guī)范管理，綜合評價，對教育教學中存在的問題及時進行指正，杜絕了教學事故的發(fā)生。教學常規(guī)管理重心放在備課要“細”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，輔導要“勤”，考評要“真”上，體現(xiàn)教學管理的求真務實性。

     2、開展教研活動，注重教研實效。根據(jù)教學計劃，間周二進行教研組活動。學校要求教研組（備課組）要利用教研活動時間有計劃地進行研課、說課、評課、反思等活動，全員參與，在新課改理念的指導下，達成新的共識。為此，學校領導也都參與教研組活動，凸顯“教學為中心，教研為先導”的管理理念。從各教研組開展的活動看，是卓有成效的。

同時，在省教壇新星比賽和市直教學能手大賽中，多名老師取得了優(yōu)異的成績，如樸善玉老師榮獲”安徽省第三屆教壇新星”稱號；凌謙、王南林、樸善玉老師榮獲市“教壇新星”稱號；張菂、余婷等一批老師榮獲市直“教學能手”稱號，余婷老師榮獲安慶市教學優(yōu)質課大賽一等獎等。

本學期學校共開設40余節(jié)公開課（包括組內）以及一系列的“亮相課”、“研討課”、“觀摩課”，我校已經(jīng)形成了良好的教研氛圍。

     3、進行作業(yè)檢查，促進課堂教學效益的提高。這樣的檢查達到了既保證教學質量，又切實減輕學生作業(yè)負擔，促進學生自主學習的目的。

     4、開展豐富多彩的課外活動，讓學生快樂成長。為響應國家提倡的素質教育和“陽光體育”相關精神，本學期從第二周起，每周二、三、四、五的下午第四節(jié)課學校分組分類開展了豐富多彩的課外活動。這些興趣活動有棋、球、心理、生物等。

5、培優(yōu)輔差，關注每個學生的發(fā)展。根據(jù)學生學習上的差異，學校制訂并實施了培優(yōu)輔差的方案：周六下午初一年級開設數(shù)學興趣班，初二、初三年級開設數(shù)理興趣班。

     6、加強教學質量的監(jiān)控與跟蹤。本學期，學校組織多次教學質量評測，及時掌握各學科各年級的教學狀況。我們對考試全過程進行跟蹤，從命題到制卷，從考試到閱卷再到評卷。每個環(huán)節(jié)都落在實處。本學期學校先后三次召開了命題及審題教師會議，在一定程度上提高了試卷的命題質量。

    同時，學校對照教學管理制度，適時對各年級各學科的教學質量進行評價，并把評價結果作為相應學科教師考核的依據(jù)。學校要求每次考試結束后各學科組要進行試卷分析、學生成績分析，把考試中出現(xiàn)的問題與總結出的經(jīng)驗反饋給每個教師，反饋到教學過程中去，進而調整教學方式與方法，提高課堂效益。

7、重視師德師風建設，樹立教師職業(yè)形象。期末考試前學校進行了全校范圍的師德師風評議，把學生的評價意見反饋給教師，幫助教師及時調整教學方法與策略。

   （二）、重調研，重點工作永不放松。

1、根據(jù)學生作業(yè)現(xiàn)狀，學校深層次思考了學生課業(yè)負擔的問題，認為課業(yè)問題是教師理解教與學關系的直接體現(xiàn)。為此，學校認真進行作業(yè)問題的行動調查研究。在獲取大量第一手資料的基礎上，及時與科任教師交流、溝通，使得作業(yè)布置日趨科學。本學期恢復了作業(yè)日報告制。
     2、深入教學第一線，重點對畢業(yè)班教學工作進行調研，傾聽一線教師心聲，促進畢業(yè)班工作的開展。

3、發(fā)揮職能部門引領教育教學的重要作用。本學期學校先后召開了“畢業(yè)班總復習迎考動員會”、“分析一模，動員二?！币曨l會議，對教師及學生起到了很好的引領作用，效果明顯。

   （三）、重培養(yǎng)，“青藍工程”碩果累累。

一支高素質的教師隊伍是提高學校教育教學和辦學水平的決定性因素之一。青年教師的培養(yǎng)是教師隊伍建設的重要課題之一。為優(yōu)化教師隊伍，促進青年教師迅速成長，本學期學校繼續(xù)執(zhí)行“青藍工程”的具體培養(yǎng)方案，一大批青年教師由“站得穩(wěn)”課堂轉變到了“站得好”課堂，展示了青年教師風貌，大大加速了教師專業(yè)化的進程，使得教師隊伍的優(yōu)化工作落到了實處。

（四）、重實踐，全面提高學生素養(yǎng)。

各學科組開展了內容充實、形式多樣的教育教學實踐活動。本學期學校成功舉行了七年級廣播操比賽。同時組隊參加了市“校園集體舞比賽”，一舉奪得了一等獎第一名的優(yōu)異成績，向社會展示了我校學子的風采，證明了我校培養(yǎng)的學生是全面發(fā)展的復合型學生。

（五）、中考成績創(chuàng)輝煌。

2008年中考，我校取得了優(yōu)異的成績，達一中計劃內分數(shù)線人數(shù)為59人，達二中計劃內分數(shù)線人數(shù)為204人，累計達省重點線以上人數(shù)為372人，省重點高中達線率為82.67%。

（六）、找差距，齊心協(xié)力謀發(fā)展

首先，學校要以畢業(yè)班為龍頭，密切關注畢業(yè)班學生學習心理，開設中考心理輔導講座，召開中考迎考動員會議，搞好中考考前學科指導工作，求真務實的搞好教學研究工作。

其次，要廣泛聽取意見，進一步做好教育教學服務工作，同時為教育教學工作保駕護航。

第三、學校要一如既往的對青年教師給與關注，依靠骨干教師力量，加快青年教師的專業(yè)化水平。

四、提高后勤工作效率，完善后勤保障制度。

（一）認真做好后勤常規(guī)工作。

首先，學校堅持厲行節(jié)約的后勤管理制度，減少不必要的開支。發(fā)現(xiàn)物品損壞及時進行維修，大力開展節(jié)約用電、節(jié)約用水教育，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格班級、處室的財產管理，努力提高校產常規(guī)管理水平。

其次，認真做好學校綠化工作，將校園綠化布局轉向階梯式垂直式發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。

第三、認真抓好校園保潔工作。學校不斷完善校園保潔制度，做到責任區(qū)包干到人，每天及時對校園進行清掃，給全體師生創(chuàng)造了干凈、整潔、優(yōu)美的工作學習環(huán)境。

第四、完善學校安全措施。本學期學校進一步加強了門衛(wèi)管理，實行了來訪登記制，禁止閑雜人員進入校園。學生上學遲到必須登記，中途離校必須經(jīng)過批準，嚴防逃學事件的發(fā)生。為防止安全事故，學校在樓梯、坡道安裝了扶手和扶欄網(wǎng)，并對教學樓走廊和樓梯的電燈以及教室的電扇進行了全面的維修，在容易攀越的圍墻上安裝了防止攀爬的鐵絲網(wǎng)，對財會室、微機室、倉庫等學校重地安裝了防盜網(wǎng)，配備了消防滅火器。同時，學校積極開展“警民共建”，和北正街派出所結成“警民共建文明校園”共建單位，并保持密切聯(lián)系，完善校園治安外部環(huán)境，確保校園安全。

最后，學校堅持派專人每天兩次巡視校園，做好巡視記錄，對發(fā)現(xiàn)的安全、衛(wèi)生等問題及時進行處理并通知相關責任人。

（二）知難而進，勇挑重擔。

本學期學校進一步加快了新校區(qū)建設步伐，積極配合市政部門進行配套工程、道路建設等工程的實施工作，確保了本學期東區(qū)師生整體入住。

同時，現(xiàn)在學校財務執(zhí)行了兩套核算方式：即事業(yè)單位預算管理和企業(yè)成本核算管理。學?？朔撕怂惴绞讲槐銕淼睦щy，認真落實財務制度，圓滿完成了學校財務管理工作。

總結成績，我們倍感欣喜，充滿動力；展望未來，我們滿懷豪情，任重道遠。在新的學年里，安外的全體教職員工必會繼續(xù)以安外是我家的主人翁意識嚴格要求自己，樹立科學的教育發(fā)展觀，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造安外更加美好的明天。