為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升青年教師的教學(xué)水平,踐行新課標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),2024年10月22日上午第三節(jié)課,高中部政治組嚴(yán)彥棟老師在108班開(kāi)展公開(kāi)課展示活動(dòng)。徐最太校長(zhǎng)助理、高中部副主任朱炎炎和政治組全體教師共同參與了本次活動(dòng)。
課堂上,嚴(yán)彥棟老師侃侃而談,以大家熟悉的樓市和股市為例導(dǎo)入。在樓市中,我們看到不同城市的房?jī)r(jià)有著顯著差異。有的城市房?jī)r(jià)一路飆升,開(kāi)發(fā)商紛紛涌入拿地建房;而有的城市房?jī)r(jià)則相對(duì)平穩(wěn),甚至出現(xiàn)下跌趨勢(shì)。在股市里,各種股票的價(jià)格起起落落,熱門板塊的股票受到投資者追捧,股價(jià)大幅上漲,而一些業(yè)績(jī)不佳的股票則可能無(wú)人問(wèn)津,價(jià)格持續(xù)走低。
通過(guò)樓市的生動(dòng)例子,嚴(yán)老師引出了資源和資源配置的含義。資源,即社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中人力、物力、財(cái)力的總和。而資源配置就是把有限的資源分配到不同的生產(chǎn)和消費(fèi)領(lǐng)域,以滿足人們的各種需求。在樓市中,土地、資金、建筑材料等就是資源,開(kāi)發(fā)商根據(jù)市場(chǎng)需求決定在哪里建房、建什么樣的房,這就是資源配置的過(guò)程。
接著,嚴(yán)老師詳細(xì)介紹了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的三種手段。一是價(jià)格機(jī)制,在樓市中,房?jī)r(jià)的漲跌會(huì)影響開(kāi)發(fā)商的投資決策和購(gòu)房者的購(gòu)買行為。房?jī)r(jià)上漲,開(kāi)發(fā)商會(huì)增加供應(yīng),購(gòu)房者可能會(huì)觀望或減少購(gòu)買;房?jī)r(jià)下跌,開(kāi)發(fā)商可能會(huì)減少開(kāi)發(fā),購(gòu)房者則可能會(huì)增加購(gòu)買。二是供求機(jī)制,樓市的供求關(guān)系直接影響房?jī)r(jià)。當(dāng)市場(chǎng)需求大于供應(yīng)時(shí),房?jī)r(jià)上漲;當(dāng)供應(yīng)大于需求時(shí),房?jī)r(jià)下跌。股市中,股票的供求關(guān)系也決定著股價(jià)。如果投資者對(duì)某只股票的需求旺盛,而供應(yīng)有限,股價(jià)就會(huì)上漲;反之,股價(jià)就會(huì)下跌。三是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,在樓市中,開(kāi)發(fā)商之間為了爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額,會(huì)在房屋質(zhì)量、配套設(shè)施、價(jià)格等方面展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。在股市中,上市公司為了吸引投資者,也會(huì)在業(yè)績(jī)、管理水平、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
本次公開(kāi)課,嚴(yán)老師以樓市和股市為切入點(diǎn),生動(dòng)形象地講解了資源和資源配置的含義以及市場(chǎng)調(diào)節(jié)的三種手段,讓學(xué)生們對(duì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)有了更深刻的理解。相信在今后的學(xué)習(xí)中,學(xué)生們將更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活,積極探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的奧秘。