何老師巧妙利用歷史影像、圖片等多媒體資料，創(chuàng)設了生動的歷史情境，引導學生迅速進入學習狀態(tài)。通過介紹辛亥革命的時代背景、主要人物和重大事件，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。

　　在教學過程中，何老師不僅講解了辛亥革命的基本過程和歷史意義，還深入剖析了革命背后的社會矛盾、思想變遷以及革命先驅(qū)的英勇事跡。通過層層遞進的提問和討論，引導學生深入思考歷史事件背后的原因和影響，培養(yǎng)其歷史思維能力和批判性思維能力。

　　課堂上，何老師注重與學生的互動交流，鼓勵學生積極發(fā)言、提出問題。在教學過程中，何老師還特別強調(diào)了辛亥革命所蘊含的愛國主義精神和革命精神。通過講述革命先驅(qū)的英勇事跡和他們對國家民族的深情厚誼，激發(fā)學生的愛國情感和民族自豪感。同時，引導學生思考如何在新時代繼承和發(fā)揚這種精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

　　特別值得一提的是，在課堂中何老師以林覺民先生為例，出示他的《與妻書》，并配樂朗誦將課堂氛圍推向高潮。何老師渾厚的聲線和上豐沛的情感，讓聽課的學生和老師均為之動容！

　　本次名師展示活動得到了聽課領(lǐng)導和老師們的高度評價。他們認為該課在教學設計、課堂呈現(xiàn)、師生互動以及情感教育等方面都表現(xiàn)出色，充分展示了何老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。同時，該課也為學生們提供了一次深入了解辛亥革命、傳承愛國主義精神的寶貴機會。

名師簡介：

　　何春  中學歷史教師。從教十六載，一直擔任歷史教學和班主任工作?，F(xiàn)任東區(qū)歷史教研組長，曾獲市“優(yōu)秀教師”，市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、主題班會二等獎、多篇教育論文、德育論文獲市一、二等獎，所帶班級獲“市級先進班集體”稱號。  教育理念：激發(fā)學生潛能、尊重個性差異、幫助建立自信。