本節(jié)課的課題是《Paper cutting》，伍老師選擇“剪紙”這一民間藝術(shù)主題，從歷史，風(fēng)格，寓意等方面，采用“問題引領(lǐng)”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”與“合作學(xué)習(xí)”的方式，幫助學(xué)生提取關(guān)鍵有效的信息，促進(jìn)理解和記憶。學(xué)生通過學(xué)習(xí)剪紙文化，也感受到了中國文化的魅力，在心中種下中華傳統(tǒng)文化傳承者的種子。本節(jié)英語課伍老師層層遞進(jìn)，給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的語言綜合應(yīng)用語境，充分調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

　　教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。教研活動(dòng)是教學(xué)質(zhì)量提高的階梯，更是教師學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展的重要途徑。在未來的教育教學(xué)中，高中部英語組將繼續(xù)以研促教，在學(xué)習(xí)中感悟收獲，在實(shí)踐中磨煉成長，深耕于立學(xué)課堂，堅(jiān)定步伐，砥礪前行。