經(jīng)過(guò)緊張而充實(shí)的交流與學(xué)習(xí)，論壇于圓滿落下帷幕，并順利舉行了下一任主辦方交接儀式。

　　在論壇交流會(huì)上，三位優(yōu)秀的班主任代表圍繞五育并舉等熱點(diǎn)議題進(jìn)行了精彩發(fā)言。城關(guān)初級(jí)中學(xué)的虞全保老師通過(guò)營(yíng)造教室文化來(lái)打造魅力班級(jí)，安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的何春老師以引路人的身份給孩子們加以指導(dǎo)，還幫助叛逆期的孩子和家長(zhǎng)建立更通暢的情感交流模式。他提出，班主任只有發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思路、優(yōu)化方法才能達(dá)到更好的育人目標(biāo)。安慶市第十六中學(xué)的余林輝老師將美育孕育于課堂，以“氣”養(yǎng)班，聚而不散。

　　同時(shí)瑞安第五中學(xué)的孫有新老師分享了其利用班級(jí)日志和小組合作機(jī)制，有效增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他深入剖析了當(dāng)前學(xué)生心理問(wèn)題的成因，并提出了針對(duì)性的干預(yù)策略，還就如何利用情感，搭建家校溝通橋梁，實(shí)現(xiàn)家校共育的新模式，打造幸福感十足的班級(jí)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

　　隨著論壇各項(xiàng)議程的圓滿結(jié)束，交接儀式成為本次活動(dòng)的又一亮點(diǎn)。在全體與會(huì)人員的見(jiàn)證下，宿松城關(guān)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)作為本屆論壇的主辦方代表，將象征著智慧與責(zé)任的旗幟鄭重地交給了下一屆主辦方——安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校長(zhǎng)手中。劉校長(zhǎng)在接旗后發(fā)表了熱情洋溢的致辭，他表示將繼承并發(fā)揚(yáng)本次論壇的精神，繼續(xù)探索班主任工作的新領(lǐng)域，期待在明年的論壇上，能夠呈現(xiàn)更多創(chuàng)新成果，共同推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和教育事業(yè)的發(fā)展。