為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，增進(jìn)與青年教師的溝通交流，2024年12月23日下午，初中部西區(qū)在二樓會(huì)議室召開青年教師座談會(huì)。校長(zhǎng)助理陳培峰、人事部主任孫藝軍、教學(xué)部主任周米及18位青年教師參與座談。
　　座談會(huì)上，青年教師們暢所欲言，分享自己入職以來(lái)的收獲和感悟。大家總結(jié)了在教學(xué)實(shí)踐中的變化與成長(zhǎng)、挫折與困惑，回憶在安外的教學(xué)生涯中令人難忘的經(jīng)歷，并紛紛表示將會(huì)以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓個(gè)人的成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展同頻共振，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校發(fā)展添彩增光。
　　在認(rèn)真聽取了青年教師的發(fā)言后，周米主任提出了三個(gè)關(guān)鍵詞：“抓住平臺(tái)”，利用安外的資源與機(jī)遇實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)；“深耕自己”，青年教師仍需持續(xù)的學(xué)習(xí)，以實(shí)踐促進(jìn)反思，以反思提升實(shí)踐；“融入集體”，在集體中相互支持與協(xié)作，在集體中發(fā)揮自己最大的作用。孫藝軍主任對(duì)青年教師的工作和取得的成績(jī)給予了肯定和表?yè)P(yáng)，從態(tài)度正和專業(yè)精兩個(gè)方面提出了對(duì)青年教師的殷切要求與希望。陳培峰校助指出，教師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更肩負(fù)著教書育人的神圣使命，因此需要青年教師樹立責(zé)任感和使命感，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，陳培峰校助也很關(guān)心青年教師的生活，提出生活是工作的保障，希望青年教師尋找出工作與生活的平衡之道。