張老師在課程設計上獨具匠心，以富有感染力的故事引入主題，迅速抓住了學生的注意力，激發(fā)了他們對樂曲的濃厚興趣。教學過程中，張教師對樂曲的講解細致入微，從旋律、節(jié)奏、和聲到情感表達，都進行了深入淺出的剖析，使學生能夠深入理解作品的內涵和藝術價值。她還注重與學生的互動交流，鼓勵學生發(fā)表自己的感受和見解，營造了積極活躍的課堂氛圍，讓每個學生都能參與到音樂的探索中來。

　　此次公開課活動不僅為課題組老師們提供了一個相互學習、交流的機會，也使學生們在豐富多彩的音樂活動中收獲了知識和快樂。希望未來，音體美團隊能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷探索創(chuàng)新教學方法，為孩子們的藝術教育之路鋪設更加堅實的基石。