會(huì)議開場(chǎng)，高中部徐最太校助詳細(xì)解讀分班方案。方案依據(jù)中考成績(jī)、學(xué)科特長(zhǎng)、綜合素質(zhì)評(píng)定等多方面數(shù)據(jù)，借助科學(xué)手段進(jìn)行均衡編排，確保各班學(xué)生在學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、發(fā)展?jié)摿ι蠠o(wú)明顯差異，為公平教育和個(gè)性化教學(xué)創(chuàng)造條件。徐校助還對(duì)分班流程、后續(xù)工作安排進(jìn)行了細(xì)致說(shuō)明，讓班主任們明確工作方向與重點(diǎn)。

　　隨后，進(jìn)入緊張又備受矚目的班級(jí)名單確定環(huán)節(jié)。秉持公平、公正、公開原則，班主任現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定各自所帶班級(jí)。在全場(chǎng)的共同見證下，各班學(xué)生名單塵埃落定，這一方式充分保障了分班的透明度，也讓班主任們對(duì)即將開啟的班級(jí)管理工作充滿期待。

　　最后，胡奇林校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中對(duì)分班工作作出重要指示。他指出，分班是高中教育的關(guān)鍵起點(diǎn)，關(guān)乎學(xué)生成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展。他期望班主任們迅速熟悉班級(jí)學(xué)生情況，挖掘?qū)W生優(yōu)勢(shì)，因材施教，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。同時(shí)，胡校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理、樹立學(xué)生目標(biāo)意識(shí)，不斷提升班級(jí)管理水平，做智慧型班主任。更要重視家校溝通和科任老師間溝通，形成教育合力，為高一年級(jí)教學(xué)工作提供堅(jiān)實(shí)保障基礎(chǔ)，助力學(xué)生在高中三年實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展與成長(zhǎng)。

　　此次會(huì)議為高一年級(jí)分科分班工作順利開展筑牢根基，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。相信在學(xué)校的精心組織和全體高中部教師的共同努力下，安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一年級(jí)新生將在公平有序的環(huán)境中開啟精彩高中生活，追逐夢(mèng)想，收獲成長(zhǎng)。