初中學(xué)生侯某某，因嫌同學(xué)馮某某說話聲音大而發(fā)生爭執(zhí)。爭執(zhí)期間，侯某某踢打馮某某腹部，造成其膀胱破裂，經(jīng)鑒定屬重傷。法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人侯某某故意傷害他人致一人重傷，其行為構(gòu)成故意傷害罪。依照刑法有關(guān)規(guī)定上，以犯故意傷害罪判處被告人侯某某有期徒刑二年，緩刑二年。
　　高中學(xué)生張某，在學(xué)校餐廳就餐時(shí)因爭座位與同學(xué)盧某等人發(fā)生口角而懷恨在心，放學(xué)后伙同其他幾名同學(xué)毆打盧某，經(jīng)鑒定，盧某頭部損傷嚴(yán)重。法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人張某故意傷害他人身體致重傷，其行為構(gòu)成故意傷害罪。鑒于張某如實(shí)供述自己的犯罪事實(shí)，并賠償被害人經(jīng)濟(jì)損失，取得了諒解，依照刑法有關(guān)規(guī)定，以故意傷害罪判處張某有期徒刑三年，緩刑三年。賠償盧某各項(xiàng)費(fèi)用人民幣12萬元
　　上個(gè)月的19號，廣東湛江某中學(xué)發(fā)生多名學(xué)生同時(shí)參與打罵一位同學(xué)并拍視頻而被公安機(jī)關(guān)帶到派出所，接受　　處罰。
　　聽到這里，同學(xué)們知道這些行為叫什么嗎？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱現(xiàn)象，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。這樣的事例我們同學(xué)通過新聞報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會(huì)使受害者的身體受到傷害，還會(huì)使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅到你身邊人的生命安全。校園本是寧靜、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)場所，同學(xué)們正處在成長期，是祖國的未來，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，這種校園暴力事件不時(shí)的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應(yīng)該如何去防范呢？
　　首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦要學(xué)會(huì)說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人。
　　其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，首先應(yīng)該及時(shí)尋求老師的幫助，積極爭取學(xué)校的保護(hù)，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會(huì)助長對方的氣焰，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
   　　上，做一個(gè)有涵養(yǎng)、有智慧的文明中學(xué)生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。