歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬之間，2025年高考已悄然步入倒計(jì)時(shí)50日的門(mén)檻。我校高三年級(jí)的備考公開(kāi)課活動(dòng)正進(jìn)行得熱火朝天，各科教師傾盡心力，以別出心裁的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)子們直擊高考核心要點(diǎn)。以下精選幾門(mén)學(xué)科的公開(kāi)課亮點(diǎn)，共賞其精彩瞬間。
 

語(yǔ)文

語(yǔ)言運(yùn)用，精準(zhǔn)提升
 

　　3月13日下午，江慧老師在307班開(kāi)設(shè)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)公開(kāi)課。江老師緊扣高考趨勢(shì)，助學(xué)生掌握語(yǔ)言簡(jiǎn)明題命題形式與答題思維，以三大技法引導(dǎo)探究，課堂互動(dòng)熱烈，獲聽(tīng)課老師一致好評(píng)。4月10日下午，任平老師展示《提高做題效率，快速判斷句子語(yǔ)病》二輪復(fù)習(xí)公開(kāi)課，徐海宏副主任及語(yǔ)文組教師參與。任老師以真題導(dǎo)入，回顧語(yǔ)病類(lèi)型，歸納實(shí)用技巧并安排練習(xí)鞏固。這兩堂公開(kāi)課都為語(yǔ)文復(fù)習(xí)提供范例，助力師生提升教學(xué)與備考水平。 

數(shù)學(xué)

深入剖析，巧解難題
 

　　4月11日下午，我校高中部數(shù)學(xué)組兩場(chǎng)公開(kāi)課各具亮點(diǎn)。王強(qiáng)海老師在306教室呈現(xiàn)《高考專(zhuān)題：三角函數(shù)》公開(kāi)課，緊扣考綱，用四步教學(xué)法梳理考點(diǎn)技巧，結(jié)合工具化解難點(diǎn)，互動(dòng)多樣提效率。王立空老師在305班授課，以真題導(dǎo)入，剖析考點(diǎn)，借例題引導(dǎo)學(xué)生解題，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，課堂氛圍活躍。課后研討，公開(kāi)課獲好評(píng)，還將二次研討形成復(fù)習(xí)指南，助力2025年高考備考，深化教學(xué)改革。 

英語(yǔ)

語(yǔ)法突破，夯實(shí)基礎(chǔ)
 

　　4月15日下午，王慶安老師在303班進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)法填空公開(kāi)課，校長(zhǎng)助理徐最太、國(guó)際部主任王銀釵及外語(yǔ)組教師全員參與。王老師結(jié)合二輪復(fù)習(xí)案，分析題型，對(duì)比高考考點(diǎn)，明確方向。詳授解題步驟與詞性、詞形變化技巧，并通過(guò)高考真題實(shí)例解析，激發(fā)學(xué)生思考，總結(jié)規(guī)律。課堂互動(dòng)積極，學(xué)生踴躍應(yīng)用新策略。此次公開(kāi)課助學(xué)生突破語(yǔ)法難關(guān)，也為教師搭建了交流橋梁。

日語(yǔ)

敬語(yǔ)辨析，精準(zhǔn)運(yùn)用
 

　　4月3日下午，日語(yǔ)組錢(qián)牡丹老師為高三學(xué)生開(kāi)設(shè)敬語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)突破公開(kāi)課，旨在強(qiáng)化日語(yǔ)備考，突破敬語(yǔ)難關(guān)。課上，錢(qián)老師依托豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡述了尊敬語(yǔ)、自謙語(yǔ)等，結(jié)合實(shí)例與真題加深理解，巧妙類(lèi)比難點(diǎn)，并設(shè)置互動(dòng)解答疑惑。此課深受好評(píng)，學(xué)生不僅掌握敬語(yǔ)，還學(xué)會(huì)應(yīng)用，促進(jìn)了日語(yǔ)備考經(jīng)驗(yàn)交流，凝聚了備考力量，增強(qiáng)了高考信心，營(yíng)造了高效備考氛圍。

物理

構(gòu)建體系，強(qiáng)化思維
 

　　4 月 2 日下午，物理組張梅老師于 301 班帶來(lái)《電磁感應(yīng)單棒模型》二輪復(fù)習(xí)公開(kāi)課，徐最太助理與物理組全員觀摩。張老師圍繞近五年高頻考點(diǎn)，借真題、“問(wèn)題鏈驅(qū)動(dòng)” 等創(chuàng)新教學(xué)，獲得物理組老師的一致好評(píng)。4 月 16 日下午，吳高亮老師在 303 班開(kāi)高三物理公開(kāi)課，圍繞 “帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)”，回顧模型、動(dòng)畫(huà)演示、典例引導(dǎo)，助力攻克難點(diǎn)，兩場(chǎng)公開(kāi)課都為高三物理復(fù)習(xí)添助力。

化學(xué)

專(zhuān)項(xiàng)突破，提高效率
 

　　4月9日上午，我校高中部化學(xué)組劉建中老師開(kāi)設(shè)《專(zhuān)項(xiàng)突破:有機(jī)合成與推斷》公開(kāi)課，副主任江生友及全組成員參加。劉老師以生活實(shí)例導(dǎo)入，激發(fā)興趣后，深入講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)例題引導(dǎo)學(xué)生分析，學(xué)生熱烈討論。課后，教師們高度評(píng)價(jià)教學(xué)并交流建議。此次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生深入學(xué)習(xí)，也為教師成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，有效推動(dòng)了化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。

 

生物

梳理要點(diǎn)，清晰呈現(xiàn)
 

　　4月17日上午，高三生物組陳秀萍老師開(kāi)設(shè)了《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》微專(zhuān)題復(fù)習(xí)公開(kāi)課。課上，陳老師先梳理二者的核心概念與特點(diǎn)，借助生動(dòng)案例，如人體體溫調(diào)節(jié)等，清晰呈現(xiàn)二者相互協(xié)作的機(jī)制。同時(shí)設(shè)置互動(dòng)問(wèn)答、小組討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。課后老師們交流研討，此次公開(kāi)課讓學(xué)生深化知識(shí)理解，也為高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)提供了有益借鑒。 

政治

融合熱點(diǎn)，激活課堂
 

　　4月8日上午，政治組胡開(kāi)瓊老師在《時(shí)政熱點(diǎn)知識(shí)診斷專(zhuān)題》示范課中，以《哪吒2》切入，串聯(lián)哲學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生用政治知識(shí)分析熱點(diǎn)，課堂過(guò)渡自然、結(jié)構(gòu)合理，多媒體運(yùn)用得當(dāng)。3月4日上午，袁鮮琪老師于圖書(shū)館開(kāi)《生產(chǎn)資料所有制與經(jīng)濟(jì)體制》公開(kāi)課，徐最太校助、徐海宏主任等觀摩。袁老師以抖音視頻導(dǎo)入，融合熱點(diǎn)，知識(shí)梳理清晰，借真題演練精準(zhǔn)指導(dǎo)，助學(xué)生掌握技巧。老師們勇于探索，共筑優(yōu)質(zhì)課堂。 

歷史

深入理解，創(chuàng)新表達(dá)
 

　　3月28日上午，歷史組陸忠利老師在307班開(kāi)設(shè)高三歷史復(fù)習(xí)課，校領(lǐng)導(dǎo)及歷史組教師觀摩陸忠利老師授課。陸老師通過(guò)影片片段探討文化傳承，將影片元素與教材內(nèi)容融合，課堂成跨時(shí)空對(duì)話場(chǎng)。陸老師圍繞“國(guó)漫崛起與文化傳承”，結(jié)合考情，融入傳統(tǒng)文化思想，引導(dǎo)學(xué)生探索傳統(tǒng)文化創(chuàng)新表達(dá)。課堂互動(dòng)熱烈，學(xué)生深入理解中華文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程。

地理

整合知識(shí)，精準(zhǔn)聚焦
 

　　3月28日下午，高中地理組喬紅生與甘雨欣兩位老師分別展示了第二輪復(fù)習(xí)的專(zhuān)題公開(kāi)課，吸引了徐海宏主任及組內(nèi)教師的積極參與。喬老師緊扣主題，運(yùn)用多元案例，巧妙引導(dǎo)學(xué)生整合知識(shí)、強(qiáng)化能力，課堂互動(dòng)頻繁。甘老師則以高考趨勢(shì)為切入點(diǎn)，利用圖表直觀呈現(xiàn)知識(shí)要點(diǎn)，設(shè)計(jì)習(xí)題鞏固基礎(chǔ)，精準(zhǔn)聚焦重難點(diǎn)。課后，教師們深入交流研討，此次公開(kāi)課有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，地理備課組將以此為契機(jī)，繼續(xù)奮進(jìn)，不斷前行。

結(jié)束寄語(yǔ)
 

　　我校高三年級(jí)各學(xué)科的備考公開(kāi)課，緊扣考綱，深度解析要點(diǎn)，搭配實(shí)戰(zhàn)模擬，助力學(xué)生高效學(xué)習(xí)。個(gè)性化輔導(dǎo)與答疑，全面提升應(yīng)試能力和心理素質(zhì)，為高考保駕護(hù)航。在優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)不懈努力，將積累扎實(shí)知識(shí)與堅(jiān)韌意志。我們堅(jiān)信，高三學(xué)子定能以勇氣與智慧，在高考中自信從容，實(shí)現(xiàn)自我突破，創(chuàng)造輝煌成績(jī)，邁向夢(mèng)想未來(lái)！