為全面貫徹落實初中義務教育新課程標準，明確中考復習的教學方向和備考策略，切實有效提高“雙新”、“雙減”背景下初三年級課堂效率，實現(xiàn)減負增效提質，促進學生全面發(fā)展和身心健康成長。三月中旬，初中部東區(qū)對初三年級開展了為期兩周的課堂教學調研活動。
調研小組由各學科組長組成。針對所有中考科目，以落實新課標、減負增效提質為前提，以檢驗課堂復習效果和備考效率為目標，走進常規(guī)課堂推門聽課。
調研小組深入課堂，仔細聽課，認真記錄。課堂上，教師們能夠靈活運用多種教學工具充分調動學生積極性，教學重點突出，難點突破各有妙招，課堂氛圍活躍。學生學習態(tài)度積極，也展現(xiàn)出良好的學習習慣和扎實的基礎能力。
教研活動上，調研小組成員對調研情況進行反饋，精準把脈課堂問題，分享教學中的亮點，為初三年級備考工作提供有效策略和建議。
本次教學調研活動凝聚團隊智慧，希望形成合力助力初三學子均衡發(fā)展，在中考中取得新突破，實現(xiàn)新跨越。
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