“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。借“悅”讀月的春風(fēng)，小學(xué)部語文組以備課組為單位，邀請六位教師攜教育經(jīng)典，與大家共赴一場關(guān)于成長、勇氣與愛的精神之旅。
 

書香滿室
 

　　柔和的燈光下，翻開的書籍與手寫筆記相映成趣。六位分享人從語文教育的本質(zhì)、兒童成長規(guī)律到教師心靈成長，用書本中的智慧解答教育現(xiàn)場的困惑。

 

書韻流長
 

　　"語文不是知識的搬運(yùn)，而是生命的對話"。作為語文老師，一定要鼓勵(lì)孩子多讀書，創(chuàng)造一切條件，為孩子創(chuàng)造廣泛閱讀的機(jī)會(huì)。讀書同時(shí)讀自己，明理導(dǎo)航、學(xué)以致用是我們讀書的最重要的目的。

薛梅老師《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》

王娟老師《給孩子當(dāng)下的幸福》

羅晶晶老師《一間自由生長的教室》

王青青老師《玫瑰的教育》

錢君老師《兒童的語文》

楊鈺老師《我們怎樣教語文》
 

　　這場分享會(huì)不是終點(diǎn)，而是閱讀季的第一粒種子。正如王娟老師所言："給孩子當(dāng)下的幸福，首先要讓自己成為有光的人。"讓我們繼續(xù)在書香中以匠心"讀"教育，以溫暖"書"人生！