趣味競(jìng)猜顯智慧，妙筆生花展規(guī)范
 

　　比賽分為“單詞競(jìng)猜”與“書寫比拼”兩大環(huán)節(jié)。

　　總時(shí)長(zhǎng)為30分鐘，選手需要在有限的時(shí)間內(nèi)，保證全員高質(zhì)量的完成規(guī)范書寫部分以后，才能拿到團(tuán)隊(duì)共同參與的單詞競(jìng)猜謎面。

　　在書寫規(guī)范比賽中，參賽學(xué)生需在限定時(shí)間內(nèi)完成指定文本的書寫，評(píng)委從字母結(jié)構(gòu)、間距比例、卷面整潔度等維度進(jìn)行評(píng)分。一幅幅工整優(yōu)美的英文作品，彰顯了日常教學(xué)中對(duì)書寫細(xì)節(jié)的嚴(yán)格要求。

　　在單詞競(jìng)猜環(huán)節(jié)中，選手們通過(guò)組內(nèi)合理分工，制定策略等方式，展開(kāi)激烈角逐，現(xiàn)場(chǎng)討論氛圍熱烈，展現(xiàn)了扎實(shí)的詞匯積累與敏捷的思維反應(yīng)。

　　參賽作品上交給評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)閱后，選手們依舊沉浸在對(duì)謎底的激烈討論中，體現(xiàn)了孩子們對(duì)于這種競(jìng)猜形式的熱愛(ài)。

 

以賽促學(xué)強(qiáng)基礎(chǔ)，多元評(píng)價(jià)助成長(zhǎng)
 

　　活動(dòng)特邀英語(yǔ)教研組八九年級(jí)兩位教師擔(dān)任評(píng)委，他們充分肯定了學(xué)生的表現(xiàn)，并針對(duì)詞匯運(yùn)用技巧和書寫規(guī)范細(xì)節(jié)提出建議。最終，經(jīng)過(guò)綜合評(píng)分，710班、707班獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，705班、703班、702班獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，701班、704班、706班、708班、709班獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。 吳俊逸（702）、劉可涵（705）、雷凌娜（706）、鄭朗軼（707）、劉若汐（710）共5位同學(xué)獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，段文馨（701）等10人獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，唐昊（701）等15人獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。

　　公布獲獎(jiǎng)結(jié)果環(huán)節(jié)，同學(xué)們雷鳴般的掌聲和吶喊聲此起彼伏。

　　七年級(jí)備課組長(zhǎng)梁紅玉老師表示：“單詞是語(yǔ)言的基石，書寫是素養(yǎng)的窗口。我們希望通過(guò)多元活動(dòng)讓學(xué)生感受英語(yǔ)的魅力，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在規(guī)范中提升，同時(shí)也要意識(shí)到集體合作的力量。”此次比賽不僅為七年級(jí)學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，更營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為后續(xù)學(xué)習(xí)注入持久動(dòng)力。